Un artículo en la revista Nature (Nature 547, 150 (2017)) resume diversos trabajos que demuestran como la malnutrición, condiciones de vida insalubre y otras adversidades dejan su marca sobre el desarrollo del cerebro en los niños.
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Curso de posgrado “Epigenética: interfase entre la genética y el ambiente”
A partir de 2016 comenzamos a dictar un curso de posgrado sobre Epigenética que se dará durante el 2do cuatrimestre de cada año. Los principales temas que abarca el curso son:
- Mecanismos epigenéticos en el desarrollo y la diferenciación
- Programación y reprogramación de la expresión génica
- Enfermedades metabólicas con origen durante el desarrollo
- Epigenética del aprendizaje y la memoria
- Epigenética y su relación con el cáncer, adicciones
- Experiencias tempranas adversas y psicopatologías
- Transmisión inter y transgeneracional
- Epigenética social
Transformar la realidad a través de la investigación científica
Nuestro laboratorio estudia los mecanismos asociados a las deficiencias cognitivas y de comportamiento originadas como consecuencia de adversidades tempranas. Estas adversidades son todas aquellas situaciones de estrés como malnutrición, abuso, consumo de drogas, insalubridad y, en general, todos aquellos factores derivados de una situación de pobreza y desamparo a las que, directa o indirectamente, son sometidos los individuos desde su concepción y hasta la adolescencia. Por medio de la adquisición de conocimiento aspiramos a incidir en el diseño y aplicación de políticas públicas destinadas al mejoramiento de la salud y a una mayor inclusión social. Somos parte del Departamento de Química Biológica de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires.